TIPOS DE WIKI
WIKISPACES
wikispaces es un área en la cual usted puede crear páginas sobre un tema en particular. Por ejemplo, un wikispace llamado “mani” estará en mani.wikispaces.com. Tipos de EspaciosWikispaces ofrece 3 tipos de espacios: públicos (public), protegidos (protected), y privados (private). Públicos Los espacios públicos pueden ser vistos por todo el mundo y pueden ser editados por todo el mundo. Protegidos Los espacios protegidos pueden ser vistos por todo el mundo y pueden ser editados sólo por los miembros del espacio.
https://www.youtube.com/watch?v=rQ5X9FpBnDw&t=297s
Privados Los espacios privados sólo pueden ser vistos y editados por los miembros del espacio. Cambiar el tipo de espacio En el menú ‘Actions’ a la izquierda, haga clic en ‘Manage Space’. Bajo la sección ‘Space Settings’, haga clic en ‘Members and Permissions’ En la sección ‘Space Permissions’, haga clic en ‘Select’ para Público (Public), Protegido (Protected), o Privado (Private) Crear Espacios Para crear un nuevo wikispace, simplemente presione en “Make a New Space” en el menú lateral, debajo de “Actions”.
Puede crear tantos wikispaces como desee. ¡No hay límites en el tamaño de su espacio! Espacios privados y sin-publicidad Los espacios públicos con publicidad son gratuitos. Los espacios privados o espacios públicos sin publicidad cuestan $5 al mes o $50 por año. Los primeros 30 días son siempre gratuitos
https://natalieog.wordpress.com/%C2%BFque-es-un-wikispace/
https://wikiunab.wikispaces.com/file/view/reference1trasp1%5B1%5D.gif/157626589/492x429/reference1trasp1%5B1%5D.gif
ZOHO WIKI
permite a los educadores crear contenidos interactivos y cursos en línea para los estudiantes. Puedes insertar contenido dinámico como vídeos, presentaciones, informes y gráficos para que sea más interesante.
Zoho Wiki ayuda a los profesores a crear aulas virtuales para sus estudiantes, a mantenerse en contacto más allá del aula y aprovechar el poder de una clase extendida
Mantén horarios y calendarios online para que los estudiantes sigan los plazos de los trabajos
Aloja imágenes, presentaciones de diapositivas, fotos y vídeos
Fomenta la participación de los padres en las actividades escolares y mantenlos informados sobre el rendimiento de sus hijos
Muestra los acontecimientos positivos de la escuela en su web.
https://www.youtube.com/watch?v=-wUTsvevAwg
Zoho Wiki permite a las entidades educativas:
Fomentar la lógica y crear una base de conocimientos
Incitar a los estudiantes a crear una lluvia de ideas sobre un tema en particular y publicar sus ideas
Construir comunidades mediante la creación de una base de información colectiva para construir conocimientos en un área temática
Organizar y compartir artículos, vídeos, enlaces de interés, blogs y artículos de interés.
http://blog.sagitaz.com/es/zoho-wiki/
http://blog.sagitaz.com/es/zoho-wiki/
WIKILEAKS
es un sitio web que, haciendo un uso intensivo de internet, promete ser una fuente adicional de preocupación para gobiernos, corporaciones o todo aquel que tenga interés en mantener algunas cosas ocultas.
El control del flujo informativo siempre ha sido un objetivo complicado, laborioso, costoso y, sobre todo, no siempre exitoso, pero el desarrollo de la web lo está haciendo cada vez más difícil.
Cuando WikiLeaks apareció en internet en 2007, muchos lo consideraron el heraldo del nuevo periodismo investigativo, mientras que otros lo vieron como un experimento riesgoso.
https://www.youtube.com/watch?v=kii5LsIxlyI
"WikiLeaks es un servicio público internacional (…) nos especializamos en permitir a periodistas o informantes que han sido censurados en presentar sus materiales al público", le dijo a la BBC el editor de la página, Julian Assange, en una entrevista realizada en febrero pasado.
En esa ocasión Assange explicó el origen del nombre: "Wiki significa rápido en hawaiano", así que WikiLeaks significa "filtraciones rápidas", un nombre inspirado por Wikipedia, la famosa base de datos on line.
http://www.bbc.com/mundo/internacional/2010/04/100406_2317_wikileaks_sitio_gz.shtml
http://diariouno.pe/wp-content/uploads/2017/03/448.jpg
